我把赞美送给你——记四月创奇高中优秀班主任

    2015年第四期班级考核优胜班主任荣登红榜。

    班级日常管理关系师生精神状态。管理严格有利于提高师生凝聚力,向心力和战斗力，有利于激发潜能，焕发激情，增强斗志，提高学习效率。班级管理反映着班纪班风，班言班影，体现着一个班的特质。为提升班级日常管理水平，促进班与班之间比学赶超、争先创优。政教处开辟《操行量化班级优胜班主任》专栏，鼓励班主任“学为人师，行为世范”，带领班级全体同学奋起赶超，挑战极限，规范行为，荣登红榜。

他们，在三尺讲台演绎自己精彩的人生；

他们，用一支粉笔描绘学生缤纷的前程；

他们，战斗在创奇最苦、最累的前沿阵地；

他们，是班级的思想先驱，学生的心灵港湾；

他们，用生命一点一滴的兑现着对教育事业的庄严承诺

教育的真谛是爱与责任，在这种担当中，他们用耐心，细心，恒心汇聚爱心，沁入孩子们的心田，让每棵幼苗在爱的滋润下茁壮成长。

自从被赋予了“主任”这一头衔，他们便为了学生的成长、成才磨破了嘴，操碎了心。

让我们把赞美送给他们。