感恩点燃激情 激情才能高效

 感恩点燃激情  激情才能高效

——樊鑫

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

    又一次站在庄严的五星红旗下，与大家分享的话题是《感恩点燃激情，激情才能高效》。

随着时间的推移，本学期期中考试的脚步越来越近。一个月后，高三年级的艺术班参加高考前的艺术类统考。为了实现这样的学习目标，我认为必须营造浓厚紧张的学习氛围，因为，有了学习氛围的内在因素，才会有成绩提高的外部环境；用感恩来点燃激情，保持适当的紧张度，才能焕发出激情，有了激情，学习才能实现真正的高效。
      同学们都有过在家独处一室进行学习的经历，也必会有这样的感触：在家中学习，尽管环境清静，但学习效率总不及在学校高。因为当我们置身在学校环境中，看到激情奔跑的同学，我也会感到活力无限；看到同学聚精会神地学习，我也会感到干劲十足。可见，学习不是一个人的事，环境氛围对我们的提高很重要。而创设良好的学习氛围是我们每个同学的责任。清晨当我们跑到操场，看到周围朗朗读书的同学，我们怎会驻足嬉笑；课间时，看到不少同学仍在座位上书写演算、相互讲解，我们怎忍心喊叫喧哗，课堂上，当其他同学聚精会神地听讲、认真投入地思考抢答，自己又怎能发呆走思呢？同学们，行动起来吧，从同桌前后桌开始、从一个个小组开始，比学习比状态，营造浓厚学习的小氛围，班内的每个小组动起来了，班级就搞好了，班级学习氛围浓厚了，整个学校的学习环境也就优化了。
      同时，学习效率的提高离不开适当的紧张度。我们在学习就如艺人在弹琴，琴弦只有绷紧，艺人才能弹出美妙的乐曲，同样，我们头脑中学习这根线只有绷紧，学习才能学出效率。成功总是属于那些惜时如金、勤学好问、不甘人后、不懈努力的人。紧张能让我们把零散的时间抓起来，把做以考代练的时间充分利用起来；以考代练设计的真正含义也在于此；紧张能让我们紧盯目标把分散的精力集中起来；紧张能把我们眼耳口心手调动起来，多动脑，勤动手，使我们的无限潜力得到最大限度的挖掘。做到了这些，我想，一个人想不优秀都难。

但是，有些同学会说，我也很想紧张，但是，我无论如何也紧张不起来，或者说，我紧张了几天或者紧张了一段时间，又无意识的想偷懒，无意识的懈怠，不是我不想，真的是这样。先在我提一个观点：感恩点燃激情。

感恩父母，父母给了我们宝贵的生命，又哺育了我们的成长。上课走神之时常想母亲日渐苍老的脸上新增的皱纹，鬓角又多出的几根白发；自习课懈怠时忆起父亲那越发粗糙的手背、不再挺直的脊梁。早上不想起床时，想想大休放假时候，父母在彷徨在校门外期待的眼神；殊不知父母为我们费劲了多少心血、多少汗水，才使我享受着生活快乐。父母的爱柔柔似水，轻轻如烟，深沉似海，恩重如山。
    感恩学校，学校为我们营造了良好环境，是我们成功成才的保障。每一个走进创奇校园的人，无不被催人奋进的墙体文化所鼓舞，无不被爱岗敬业，爱生如子的优秀教师所折服；无不被师生的激情活动所感染；我们的激情死神挑战应战活动，是校园激情的最佳诠释。创奇是学习的乐园，为我们每个人的成才提供最优的氛围；创奇是精神的乐土，这里始终弘扬的是正气，传递的是激情。
    感恩国家，我们应为我们现在所生活的环境而感到庆幸。今年是抗日战争胜利70周年，70年前的国人为民族的独立和自强在流血奋斗。60年代的国人，为了祖国的建设，如邓稼先之辈，三岁的儿子没有见过父亲，三年的青春挥洒在罗布泊上，研制出两弹，为国防事业贡献青春；今天的叙利亚，还弥漫在战火的硝烟中，很多人举家逃往欧洲避难；今天的我们，难道不需要怀着感恩国家的心态为民族的伟大复兴努力学习吗？
      同学们，风行少年们，我们追逐梦想的脚步不能停止，我们常怀感恩之心，点燃我们的激情，为了实现心中的学习目标，让我们为自己营造良好氛围，历练自己，提高自己，实现学习的高效吧！