忻州创奇高中网讯:3月20日,为了准确分析利弊得失,定位教学目标,优化教学方法,提高教学质量,忻州创奇高中于分别召开高一、高二年级教师成绩分析大会,从年级组、备课组和教师个人三个层面层层分析期末联考情况,总结经验教训,为本学期教学工作的高效开展奠定基础。高一、高二年级全体教师参加会议,陈俊杰校长出席并作指导讲话。
高二篇
高二年级全体教师参加会议
陈俊杰校长指导高二年级教育教学管理工作
王志明书记总结分析高二年级考试情况
傅志英主任重点围绕如何帮助学生正确认识学习的重要性这一问题展开论述。俗话说得好,态度决定行动,行动决定结果。个别学生对于学习重要性的认识不够,班主任要及时疏通学生的心理,通过晨读、班会、课间等一切能利用的时间做好思想教育工作,提高学生对学习重要性的认识程度,真正地全身心投入到学习中。
张乃月老师分享班级管理经验。她从建立一支强有力的班干部队伍、立下强硬的班规到引导学生认识自己的错误并改正错误等几方面介绍了班级管理经验。这些班级管理措施,可行性强之余又十分接地气。
冯韶静老师分享了她的教学方法:①磨,课堂管理是一个非常反复的过程,要采取有效且细水长流的方法;②爱,与学生相处时亦师亦友,真正关爱学生,做到严爱相加;③敏,有敏锐的观察力,善于观察学生们课堂上的一举一动,及时发现问题,解决问题,切实提高课堂效率。
高一篇
高一年级全体教师参加会议
陈俊杰校长指导高一年级教育教学管理工作
樊鑫副校长总结分析高一年级考试情况
樊鑫副校长总结了上学期的教学工作以及班级管理工作,并对本学期的教育教学工作提出指导意见。樊校长强调,学习习惯的培养和基础知识的落实是提高学习成绩的主要途径,在教育教学管理工作中,老师们要把重心放在强化学习习惯的培养力度和狠抓基础知识的落实上,提高学生的自主学习能力,鼓励和帮助学困生走出困境,迎头赶上,为实现高考目标而不懈努力。
靳爱军主任重点谈到关于教材核心素养的问题,为文综老师提供了宝贵的建议。他说到,文综老师要有一个清晰的思想脉络,完整的知识架构,构建政治、历史、地理学科之间联系,促进学科间的渗透与交叉,这是文科老师必须重视的问题。
殷海军主任讲到,班主任作为班级管理的核心,要多从日常生活、学习等各方面帮助学生们,走进学生们的心中,调动学习的积极性,带动班级的团结、合作,增强班级凝聚力,传播班级共同进步的正能量。
教学之路任重而道远,每次考试后教师成绩分析会的召开都为老师们创造了一个思想交流和方法分享的平台,通过总结和学习,大家理清工作思路,明确工作目标,为下一步教育教学工作的开展积蓄强大力量。在今后的工作中,每一位创奇教师都将一如既往遵循“教育是个良心事”这一准则,致力于提高学生的综合素养,为祖国培养更多栋梁之材。