我校高效课堂全面升级

2月25日下午，忻州创奇高中教务处组织全体教师学习了高效课堂的改进方案。会议由教务处高继明副主任主持，教务处樊鑫主任主讲，张玉良副校长做补充说明，陈俊杰校长做总结讲话。学校中层以上领导及全体教师参加。 

陈俊杰校长出席会议并讲话

校领导及全体教师参加会议

樊鑫主任从我校高效课堂改进方案、高效课堂的备课要求细则和高效课堂小组激励评价机制三个方面深入浅出地进行了讲解。高效课堂模式符合新课标教材的以“知识技能、方法过程、情感态度价值观”为三维培养目标、以“自主合作探究”为认知模式、以提高学生综合能力为宗旨的要求。整个课堂体现探究式导学、学生主动参与、强化知识落实、以知识为基础提升学生能力，完全适应新高考“以能力立意”的要求。这样的课堂有利于培养学生学会提取信息的本领，构建思考问题的线索，熟悉解答问题的思路，掌握运用知识的方法，增强表述答案的能力，树立联系实际的意识；有利于学生学习能力的快速提升，有利于课堂效率的快速提高，有利于学生的快速全面发展。精细化教研要求每位老师在上课前结合课程标准、考试大纲、教材和学生实际情况，进行一次详尽的、深度挖掘的个人备课，个人备课中，教师们将所有的知识点挖掘殆尽，然后进行备课组集体备课，集体备课发扬民主决策的科学性，把每个教师的优势出来，从而形成高质量的备课，为高效课堂奠定了坚实的基础；同时配备了高效课堂小组激励评价机制，充分调动了每一位同学的积极性，发挥了每位同学的主观能动性，让同学们在愉悦的课堂氛围中享受着学习的乐趣。

樊鑫主任作细致讲解

张玉良副校长对本次报告做补充说明。张校长要求全体教师认真学习本次培训内容，认真落实本次培训效果，严格按照本次培训要求组织教学，并要求会后按照学科组结合学科特点讨论如何高效执行。

张玉良副校长补充说明

陈俊杰校长做总结讲话。陈校长要求全体教师认真学习理解并坚决执行高效课堂方案，号召全体教职员工围绕学校“真抓实干，做精做细每项工作；全心全意，培育英才幸福自我；扬长补短，迅速提升办学水平；众志成城，全力打造忻州名校”的总的指导思想下，尽心尽力做好本职工作，为学生的发展殚精竭力，为学校的发展贡献力量。

虽然是元宵节过后的第三天，但创奇高中的领导和老师们，肩负着为国树才的重任，承载着创奇家长的期望，发扬着创奇人奋起赶超，挑战极限的精神，提前结束假期，进入了工作岗位，认真学习，充分备课，迎接孩子们的归来！