课内不足课外补——明珠四班 杜倩

   课内不足课外补

升入高中，课程变难，顶着巨大的压力，因此有些科目会或多或少有一些薄弱环节，而学习基础相对薄弱的同学就更不用说了。

面对这个问题，学校采取了“培优补弱”这一教学方式，目的是让强者更强，让弱者赶超。对于学习成绩好的同学来说，可以在老师的帮助下，强化所学知识，不断提高难度，提升自己的学习能力，掌握更多的学习技巧，轻松迎接挑战。对于成绩相对较差的同学而言，可以将疑问解决，把知识点学得更扎实，使成绩提升。

比如我自己，我的数学成绩较差，以前尽管努力过，但成绩仍然很低。于是参加了学校安排的“培优补弱”，在老师的悉心教导下，我的数学成绩一个学期提升了50多分，这对我来说，是一个巨大的飞跃。如今，我在努力着，相信有一天可以取得更理想的成绩。

数学老师对我非常关照，常常帮我辅导补课。在培优补弱的过程中，老师对学生提出的共性问题深入讲解，使同学们能够及时解决问题，扎实掌握知识。

现如今，在校外补课所需费用很高，不是每个学生都可以承担得起的。然而，在创奇，学校采取的这一措施帮助了家庭不是很富有的学生。我代表全体同学，感谢学校的这一举措，感谢我们的老师。我们一定不辜负学校的嘱托，老师的期望，努力学习，尽自己所能，考上理想的大学！

总之，以考代练是一个很好的学习方法，我会认真的跟着老师的步伐，努力学习，奋力赶超！

                                    明珠四班太原籍学生　杜倩