《晨之韵》第二集优秀作文选登（一）

世界为立心者鼓掌

明珠16班  郭思彤

荣获冰心文学大赛一等奖

    张横渠说：“为天地立心，为生民立命。”禅宗里有立在菩提树下之说，孔夫子让三千弟子立身修德，苏武的旄节立在北海之上。我总是在想，人处在这个世上，当以何种姿面对这个世界。叩经问史，朝山谒水，回答的声音说，世界属于站着的人，世界为立心者鼓掌。

立心，立的是一颗饱受苦难却坚强的心。

摩西与他的子民受尽苦难决定站起来走出埃及时，耶和华白天以云柱、夜晚以火柱指引他们抵达乐土。我始终相信世界上是存在着那样纯洁自若的光的。因为妄念虽如脱缰，灾难又常接踵，而世界让光明如约而至。这其间是心生希望，心有坚强，心已有了站立起来的力量。

史公在牢狱，屈子被放逐，勾践在卧薪尝胆；嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，觉民在写《与妻书》；马丁·路德在演讲，甘地在印度救赎，特蕾莎修女在炮火里施以爱与恩慈。这些人在路阻且长时，站起来怀着殒身之志；在天命赫赫时，站起来心生坚强希望；在众人无助时，将儿女情怀变成了大悲悯。他们立了心，世界在为之鼓掌。

立心，立的是一颗举世浑浊却清纯的心。

在这个诱惑繁多的社会大剧场里，辛辣奇突如电影般刷刷掠过。却使人总记起川端康成凌晨四点海棠花未眠，加缪垒山不止的幸福，梭罗在瓦尔登湖垂钓，仓央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草、瓶瓶罐罐，周国平的煮豆洒盐给人吃，莎翁的飞鸥与海滔相遇，爱默生关于透明的眼球的譬喻，苏子的一蓑烟雨，王维的清泉石上流。这些人即使在缤纷花瓣中走过，依旧掸衣故清辉，如清露晨流，新桐初引；即使

在世事纷纭中，依旧立着清朗心，如明月松间，菩提微暖；即使在举世欲狂时，依旧立着修华意，如阳光清风，和光同尘。他们立了心，世界为之鼓掌。

立心之高洁，得世之清欢。梁漱溟说：“情贵淡，气贵和，唯淡唯和，乃得其养，苟得其养，无物不长。”清和也是心之所求。

立心，立的是一颗平平凡凡却高昂清和的心。

千万人已过去，芸芸众生中大多是普通人。我们只需保持清和，亦可有长久的岁月；只需立着高昂的精神，亦可有光辉的人生；只需立着淡泊的心灵，世界亦会为之鼓掌。是的，人立着。世界才属于他。

世界为立心者鼓掌。为先哲立心鼓掌，亦为凡人立心鼓掌。贵者肯掷通灵宝玉，贫者亦有自强之心。

世界为立心者鼓掌。为气节高尚守本心者鼓掌，也为油盐柴米守生活心的人鼓掌。只要你立着心，站在世上。

世界为立心者鼓掌，为你，为我，为我们鼓掌。

张玉良老师点评:

文章视角精妙，眼神坚定，立意高远，气度不凡。立心立坚定的心，清纯的心，清和的心，分论点围绕总论点；列举事例精而广，说服力强。文尾用点睛之笔，照应标题铿锵圆滑，给人以舒服的享受。

奶奶的二十四节气

明珠13班 张艳阳

荣获冰心文学大赛一等奖 

那个时候，我还坐在你的腿上，轻轻地听你吟给我听“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”

静静地，在梦中触碰到残留在你裤腿上的碎碎的泥土，梦见你捏着沾满汗水的零钱去小卖部买了一只冰棒，梦见你搓起我的小手在暖和的火炉旁温柔地笑，在梦里，我隐隐约约地嗅到了那个时节的气息。“囡囡啊，一年呢，有二十四个

节气，四季以‘至’开始，春秋有分，夏冬有立……醒来的时候，你依旧在说：“囡囡啊，春天播种，秋天就会有收获……”“囡囡啊，你看那田里的麦苗，都长了老高了呦！”“囡囡啊，奶奶下田喽，你在家要乖哦！”“囡囡啊…….”

二十四个节气轮番转着，一年又一年，转动着，无休无止……渐渐地，村子里盖起了好多小洋楼；村子旁边建起了超市，里面有各式各样的零食和各种各样的玩具；村子里很多家里都装了空调……邻居家的小孩拿着好多好多可口的零食……邻居家的小孩玩的高科技玩具，邻居家的小孩坐在空调下打电子游戏。我笑了，听见奶奶颤颤的声音：“孩子，我跟你说，你不知道有二十四个节气吧，一年有二十四个节气，四季以……”邻居家的孩子匆忙地瞥了奶奶一眼，继续他的“搏斗”。我拉过奶奶，说：“奶奶呀，我跟您说，您知道爱因斯坦的《相对论》吗？奶奶，地球可是围着太阳转呢!”“奶奶，我跟您说，您知道霍金吗？他写了一本《时间简史》。”“奶奶，我要上学了！”“奶奶，…….”

记不得有多长时间没有回过家。

时光荏苒，在很久很久之后，耳边响起了奶奶总是吟唱的诗，“春雨惊春清谷天，夏满……”我终于拨下了奶奶的电话，电话那头传来吃力的声音，“喂，喂，”眼泪顿时打湿了我的脸颊，“奶奶，是我啊，是囡囡啊！”

二十四个节气从容不迫地交替着，就像奶奶一直安心地守在田垄旁，等着囡囡回家听她吟诗，哪怕，这二十八个字她要说给囡囡听一辈子。可是，在村子的外面，人们飞到了月球看到了地球的转动，探索到时间的流逝，了解了《相对论》，可是，奶奶却听不懂这些。“奶奶，我放了假就回家啊。”“奶奶，其实囡囡更喜欢你二十四节气的诗，喜欢你眯起来的眼睛，喜欢你做的家常菜，喜欢你……”静静地，我仿佛又嗅到了那个时节的味道。

 “囡囡啊，一年有二十四个节气……”

李三垠老师点评：

本篇文章从整体上讲，语句通顺而不失优雅。通篇使用大量排比，用奶奶对“我”不住的唠叨表达出奶奶对“我”的爱。虽然奶奶处于闭塞的山村，不知道外面的世界，但她讲给我的“二十四节气歌”却被我牢牢的记在脑海，并用“我”对奶奶说的语言表达出“我”对奶奶的爱。

在爱的年华里

明珠28班   张美艳

荣获冰心文学大赛二等奖 

爱是春雨,似水绵长,润物无声。

爱是老酒,醇香浓厚,回味无穷。

爱是繁星,星辉斑斓,点缀人生。

行走在爱的年华里,品味着爱的真谛,看孝、善与正义演绎的精彩人生。

爱的年华之一——孝

孝,是爱的伊始。从古至今,孝都是一个热门的话题,有的人不知孝为何物,而有的人却将孝演绎得淋漓尽致。现在的“80”、“90”乃至“00”后都应该知晓孟佩杰其人吧。身为孤儿的她在被收养后接连遭受养父去逝,养母瘫痪的打击。幼小的她独自挑起照顾母亲的重担,不抛弃,不放弃。这是多么伟大的精神啊!可以说,当其他孩子在嬉笑玩耍时,她在照顾母亲;当其他孩子在父母怀里撒娇吵闹时,她在照顾母亲;当其他孩子逐渐成熟走向社会时,她仍然在照顾母亲。这样的她又有什么不令那些“啃老族”的人们惭愧呢?

爱的年华之二——善

善,是爱的本性。我们每天都在诵读“人之初,性本善”可又有谁真正的思考过善的意义呢?一位老人从74岁开始靠蹬三轮车给贫穷学生捐钱,20年来从未间断,他就是白芳礼老人。老人是善良的,也正是因为他的善成为了他这20年来坚持的信念,他的善将他的正能量带给了身边的每一个人。可能有的人说,这样轰轰烈烈的事我可干不了,殊不知,微善亦是正能量。

曾听说这样一件事:一个年轻的女儿陪伴母亲去医院抽血,年轻的护士是第一次给病人扎针。眼看着针头两次都没有扎中血管,护士的手微微有些发颤。这时,母亲却说:“不要着急就当是给大妈针灸吧!”一句诙谐的话使护士平静了许多。终于,有鲜红的血液流入针管。如果事情换个开始,护士两次扎不好,母亲很生气去找医院理论。这样不仅会给护士带来阴影同样也带来了负能量给身边的人,所以说微善也是正能量。

爱的年华之三——正义

正义,是爱的真谛。古时,有许多清官好官,像包拯,人们称他为“包青天”,是什么使他可以如此清正廉明呢?是正义。现今,清官仍然存在,同时在生活中也涌现了许多见义勇为、见义智为的感人事迹。一次大学生自发组织的郊游,一次本可以事不关己的事故,涌现出的是一名名“英雄”。在那次大学生自发组织的郊游中,一个小男孩落水,在情况危急下,他们自发组织排成人梯先救人。结果是幸运的也是不幸的,小男孩获救了却牺牲了两个大学生的生命,他们为这正义而献出了生命,成就了爱的真谛。

在爱的年华里行走,四周充斥着孝、善与正义交织的画面。

党烽老师点评：

本文主要特色叙述具体，条理清晰，首尾呼应，读起来节奏明确，思路清晰。

举手投足之间

明珠29班  寇昕

荣获冰心文学大赛二等奖 

曾几何时，几度仰望星空，等爱降临；一回头，却发现，爱，就在我们身边。润物细无声。

一摄氏度的温暖。临近中考。为了缓解压力和除去燥热，每天晚上我都会洗一个热水澡。但我不解的是，在我每次洗之前妈妈都会找借口说她先洗，我感到非常疑惑。几天后，我偶然整理书架时发现了一本厚厚的书，信手翻开一看，看到妈妈用红笔勾出来的一句话：洗澡后浴室温度可升高一摄氏度。哦！原来妈妈是不想让我感冒才说她先洗的。我沉浸在妈妈这一摄氏度的温暖的感动中。

一次无声的旋转。夜已深了，我仍挑灯夜战积极备考，正当我冥思苦想一道难题时，门突然“嘎吱”一声开了，正当我为这突如其来的开门声打断了思路而发火时，爸爸已将一杯热气腾腾的牛奶放到了我的书桌上，当他正要转身离开时，又突然转过身来将杯子旋转了九十度，然后蹑手蹑脚的离开了。当我把目光放到了杯子上时，我看到杯沿上有一个缺口，原来爸爸是怕我喝牛奶时划破嘴巴，才将杯子转到一边的。啊！父母的爱是无私的，无言的！

一摄氏度的温暖，一次无声的旋转都体现了父母对儿女的无私奉献。那么，作为儿女的我们又是怎样报答他们的呢？

你是否再一次争吵曾不小心打破了妈妈送给你的水杯？你是否埋怨在门口等了你两个小时的妈妈没有送来你喜欢吃的饭菜？你是否注意到了给你送伞的父亲背已湿了一大片?你是否在父母生日时说一声“生日快乐”......

让我们行动起来吧！在举手投足之间体现对父母的关心；在放学回家时自然地接过母亲手中的重物；在母亲腰酸背痛时为她揉揉肩，捶捶背；在父母的生日时，为他们送上生日祝福；在爸爸下班回家时为他递上一杯水......

你与我，举手投足；我与你，深记彼心。一点一滴，是整个世界。

王永琳老师点评：

本文开头简明流畅，精炼有序，迅速引进话题。而文章内容部分抒情恳切，一气呵成。以两个事例将父母之于子女的无声而伟大的爱淋漓尽致地表达出来，给人以深刻的感染。结尾部分号召有力，言辞真挚，堪称佳作。

面朝大海，终会等到春暖花开

明珠23班   王 敏

荣获冰心文学大赛一等奖

天再高又怎样，我有勇敢做翅膀。

——题记

有人曾说：“挫折是天才的进升阶梯”；有人曾唱：“谁说辉煌背后没有痛苦”；有人曾讲：“成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，而当初的嫩芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。” 

人生不可能一帆风顺，就像那心电图一样偶尔会有所波折。当我们遇到了绊脚石时，用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，世俗的活着。点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。别忘了，你还有你的翅膀---勇敢在飞翔。也为不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的光莹。摔几次跟头，常有的事情。因为你的翅膀一直在支持着你，勇敢大胆地向前走就对了。

因为勇敢，人生的光辉与色彩才会被我们所领略;因为勇敢，万事万物深层的美好才会被我们所触碰。史铁生虽然双腿残疾，虽然也怨恨过，痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内核—勇敢。这深刻的领悟来自他内心对世界的探索，也来自身边亲朋好友的真实体会。这勇敢让他在支离破碎的生命途中走了那么远，这勇敢让他对生命充满敬畏，充满感叹。带着感动出发，才能做到坚持原则与坚持不懈。

“一曲紫台连朔漠，去留青冢向黄昏”正是由她的勇敢，国家才会更加安宁。他的勇敢让我们内心变得更加柔软，也更坚强。这勇敢让我们体会到了王昭君心中那高洁的气质，体会到了那久违的力量与希望，也更让我们坚定自己的信念。

 一星陨落，黯淡不了星空灿烂。

 一花凋零，荒芜不了整个春天。

张爱玲说过：在人生的道路中，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。成长是一辈子的事，想要成蝶必须经过破茧的蜕变。而现在的我，那道坎就是高考。还有一年半，我是否能顺利进入理想大学的门槛，还有一年半的艰难旅途。我经常对自己说：别忘了，在你挥霍时光的时候，你曾经的手下败将正在磨刀练兵，想着占据你的城池。还有你别忘了，你不努力，就没资格谈未来。每每在这回不了头的旅途中遇到挫折，我便告诫自己:你还有你的翅膀在背后一直默默地支持着你。勇敢一点，你将来得到的将会更多一点，就算梦想很遥远，但这并不妨碍我把梦想种心里，日复一日的用努力和汗水浇灌它。毕竟，我们最不想看到的是：飞机飞得那么遥远，那么畅快，劳累的时候却找不到停靠。所以，我决定用勇气去浇灌它，让它自由飞翔。

面朝大海，终会等到春暖花开。

王文华老师点评：

本文立意精准，主旨明确，以名言开头阐述了人生的意义，接着分别列举了史铁生、王昭君、张爱玲等人的事例进行论证，所选的材料既有课内材料又有课外的积累，文章平中见奇，令人耳目一新，结尾照应题目掷地有声，让读者回味无穷。

醉里韶光－别样的浮夸

明珠21班  刘雨佳

荣获冰心文学大赛二等奖

月落乌啼，沉淀的是千年的风霜与萧瑟，揉进月光里，化到啼声中，流淌入心里，就汇成了一条亘古不变的哀叹之河。涛声依旧，汹涌的是轮回的干涸和迸发，刻进海洋里，溶到涛声中，存活至今日，就逆流出一条永不言弃的壮志之河。时光馈赠了多种的礼物，让你把易逝的韶光都揉进时间里，融成一种别样的“浮夸”。

酒香扑鼻而来，那是李太白与月对饮，一饮而尽。他生性浪漫，多愁善感，愁到深处，就拔刀断水，举杯消愁，哪怕落得个“愁更愁”。他自由不羁，洒脱豪迈，兴到头上，没有酒钱，就拿御赐金龟来换。什么琼筵坐花，什么飞觞醉月，都困不住他。他能让高力士为他脱靴，能让杨贵妃为他研磨。他不理世俗，一定要喝个一醉方休。他喝的是藏了几十年的上品酒，做的也是一位被时光磨练得有内涵、有底蕴、有修持，而始终保持不失其骨气的上品人。这就是他的“浮夸”，是专属他的将自己的年华酿出逍遥与坚忍的别样浮夸。

顺着酒香向前寻去，那是关羽手握一柄青龙偃月刀，临上战场前的士气豪情。他勇敢无畏，才智双全。战场上“温酒斩华雄”令他名声大振。他关云长字词锋芒毕露，凭借豪情打下他的天下！桃园三结义，他和着烈酒许下兄弟情深，侠肝义胆，于是他身在曹营，心却在汉。曹操许给他高官厚禄，荣华富贵，他却视为粪土；给他置办新袍，他却将刘备送的旧衣披在外面。他凭着倚据誓言，绝不背刘投曹，任由爱才若渴的曹操软硬兼施，他都不为所动。这就是他的情义，是这位叱咤战场的关二爷将自己的年华融汇逆流与荆棘酿出的重情重义的美酒，喝下的是他与世无双的英雄豪情，是他别样的浮夸。

一路寻着就的香气走到尽头，那是你梦想中在轻抿美酒，谈吐间皆是气质不凡。你大度容忍，也细心谨慎，喝的是时光酿的上品酒，做的是时光沉淀后升华的上品人。

所有的道理都是用眼泪酿出来的，所有的为人都是用藤鞭唤醒的。愿你在以后的时光里不要忘了当初是怎么用眼泪嚎啕出良药，用挫折唤醒了“浮夸”。

武雪娟老师点评：

中心明确，内容丰富，行文结构清晰。走向昨天，走向历史，突出了文章论证的力量。仿佛让我们看到了李太白的傲骨、关云长的豪情，显示出良好的语言积累和较高的文学素养，使文章体现出独特的风格。